Data: 31/08/2020 - Professor: Fabiana Rodrigues - Disciplina: Língua Portuguesa - Conteúdo: Interpretação de texto e Produção de texto.

 

Mais um dia nos encontramos para desenvolver habilidades necessárias ao aprendizado, nesse período diferenciado em que vivemos. Peço a vocês que levem as atividades a sério tendo em vista que finalizaremos o ano com as aulas à distancia. ( Sendo as atividades on-line nosso mecanismo de avaliação).

Leia com atenção o texto Corinthians(2) x Palestra(1).

Corinthians (2) x Palestra (1)

    PRRRRRI!!! 

    -Aí, Heitor!

    A bola foi parar na extrema-esquerda. Melle desembestou com ela. A arquibancada pôs-se em pé. Conteve a respiração. Suspirou.

   -Aaaah!

    Miguelina cravava as unhas no braço [...] da Iolanda. Em torno do trapézio verde a ânsia de vinte mil pessoas. De olhos ávidos. De nervos elétricos. De preto.

De azul. De vermelho. Delírio futebolístico no Parque Antártica. Camisas verdes e calções negros corriam, pulavam, chocavam-se, embaralhavam-se, caíam, contorcionavam-se, esfalfavam-se, brigavam. Por causa da bola de couro amarelo que não parava, que não parava um minuto, um segundo. Não parava.

    -Neco! Neco!

    Parecia um louco. Driblou. Escorregou. Driblou. Correu. Parou. Chutou.   

    -Gooool! Gooool!

    Muiquelina ficou abobada, com o olhar parado. Arquejando. Achando aquilo um desaforo, um absurdo.

    -Aleguá-guá-guá! Aleguá-guá-guá! Hurra! Hurra! Corinthians!

    Palhetas subiram no ar. Com os gritos. Entusiasmados rugiam. Pulavam. Dançavam. E as mãos batendo nas bocas.

    Go-o-o-o-o-o-o-ol!

    Miquelina fechou os olhos de ódio. -Corinthians! Corinthians! Tapou os ouvidos

    [...]

COPIE AS QUESTÕES NO CADERNO E RESPONDA:

1- No texto, ora focaliza o jogo como narrador esportivo, ora focaliza os personagens e suas emoções durante a partida.

a) Identifique os trechos em que o narrador se refe a partida de futebol.

b) Destaque dois trechos em que as emoções dos personagens sejam enfocadas pelo narrador.

c) Que recursos linguísticos o autor utiliza para provocar emoções no leitor?

2- Como o gramado de futebol é chamado no texto? Por que será que o autor o chama dessa  forma?

3- Explique o significado das expressões destacadas a seguir:

a) Entusiasmados rugiam. Pulavam. Dançavam.

b) Camisas verdes e calções pretos corriam, pulavam, chocavam-se, [...]

4- Pesquise o significado da palavra esfalfar e explique o que ela quer dizer no texto.

PRODUÇÃO DE TEXTO

Faça uma pesquisa com termos mais usados no meio futebolístico e monte uma lista com elas. ( mínimo 10 palavras)

Escolha 4 delas e escreva um parágrafo narrando um gol.