Data:25/05/2020 - Professora: Fabiana Rodrigues - Disciplina: Língua Portuguesa - Conteúdo: Interpretação de texto, Atividades Tipos de predicado, Produção de texto: Reportagem

Bom dia! Sejam bem-vindos,bem-vindas!Com a graça de Deus iniciamos mais uma semana de aulas REANP que assim como as outras semanas que passaram esta seja abençoada e que todos nós tenhamos consciência de nossos direitos e deveres e lembrar sempre que meu direito termina aonde começa o do próximo.
Leiam os textos com atenção,assista ao vídeo,desenvolva as atividades com capricho e letra legível e postem no número particular do professor!

Interpretação de Texto

https://noticias.uol.com.br/internacional/noticias/2017/08/03/ refugiado-sírio-e-e-agredido-enquanto-vendia-esfirras-em-Copacabana.htm #comentarios?cmpid=copiaecola

Refugiado sírio é agredido enquanto vendia esfirras em Copacabana Do UOL, em São Paulo 03/08/2017 18h11           Um vídeo foi publicado nas redes sociais para denunciar a agressão a um refugiado sírio em Copacabana, na zona sul do Rio. As imagens mostram um homem armado com dois pedaços de madeira agredindo verbalmente Mohamed Ali, que vende esfirras e doces sírios no bairro.           Nas imagens, o homem não identificado grita “Saia do meu país”, “Eu sou brasileiro e estou vendo meu país ser invadido por esses homens-bomba miseráveis que mataram crianças, adolescentes. São miseráveis”, diz o homem. “Vamos expulsar ele”.           No começo do vídeo, Ali aparece recolhendo sua mercadoria, que tinha sido jogada no chão antes de as imagens registrarem a agressão. O jovem aparece envergonhado por toda a situação ocorrida.           Em um comentário no vídeo [...], Ali diz que está no Brasil há três anos. “Vim pro Brasil porque abriram as portas para todos os refugiados. Todos os meus amigos estão trabalhando. Estamos trabalhando arduamente. Estou muito sentido porque nunca pensei que isso pudesse acontecer comigo”, diz o vendedor.           “Não me coloquei nessa situação porque a guerra me fez vir para cá. Vim com amor, porque os amigos sempre diziam que o Brasil aceita outras culturas e religiões e as pessoas são amáveis, e todos os refugiados procuram paz. Não sou terrorista!”, defende-se o refugiado. “Moro no Brasil e aqui já é minha pátria. Espero que não aconteça com mais ninguém, de nenhuma nacionalidade”.           Ali trabalha na esquina da avenida Nossa Senhora de Copacabana com a rua Santa Clara. Muitos brasileiros se comoveram com o relato de Ali e pediram desculpas em nome do agressor e chegaram a oferecer ajuda ao rapaz. REFUGIADO sírio é agredido enquanto vendia esfirras em Copacabana. UOL ,São Paulo, 3 ago. 2017. Disponível em: <https://bit.ly/2OiSD3X>. Acesso em: 28 set. 2018.

1) Que fato originou a notícia?

2) Na notícia, há as seguintes referências: “Um vídeo foi publicado nas redes sociais [...]”; “Nas imagens [...]”, “No começo do vídeo [...]”. Responda:

a) O que essas referências comunicam sobre a fonte de informação dos fatos e das opiniões presentes na notícia?

b) O uso desse tipo de fonte é comum nos grandes portais de notícias? Por quê?

c) Na reportagem “Voluntárias brasileiras dão assistência a refugiados venezuelanos em Roraima”, quais fontes foram usadas para relatar os fatos?

d) Qual texto parece mais confiável para você: a reportagem “Voluntárias brasileiras dão assistência a refugiados venezuelanos em Roraima” ou a notícia “Refugiado sírio é agredido enquanto vendia esfirras em Copacabana”? Explique.

3) Dos trechos a seguir, extraídos da reportagem “Refugiado sírio é agredido enquanto vendia esfirras em Copacabana”, identifique o que é opinião e o que é fato. Depois, monte uma tabela e reproduza esses trechos em colunas: primeira para opinião; segunda para fato.

a) Ali está no Brasil há três anos.

b) Ali trabalha na esquina da avenida Nossa Senhora de Copacabana com a rua Santa Clara.

c) “Espero que não aconteça com mais ninguém, de nenhuma nacionalidade.”

d) “Estou muito sentido, porque nunca pensei que isto pudesse acontecer comigo.”

e) Mohamed Ali vende esfirras e doces pelo Bairro de Copacabana.

f) O jovem aparece envergonhado pela situação vivida.

g) O vídeo mostra um homem armado com dois pedaços de madeira

4) Releia os trechos da notícia.

“Saia do meu país”, “Eu sou brasileiro e estou vendo meu país ser invadido por esses homens-bomba miseráveis que mataram crianças, adolescentes. São miseráveis”, diz o homem. “Vamos expulsar ele”.

Responda:

a) Por que as palavras contra o vendedor ambulante sírio não são opinião, mas sim discurso de ódio, xenofobia? Explique.

b) Em sua opinião, por que frequentemente pessoas provenientes de países do Oriente Médio são vistas como homens-bomba e assassinos?

c) Que consequências podem decorrer de discursos de ódio como esse? Explique.

d) Você já presenciou situações nas quais ocorreu esse tipo de violência? Como foi?

e) Na internet, muitas pessoas se valem do anonimato para ofender pessoas com discurso de ódio. O que você pensa sobre isso? Como combater o discurso de ódio?

Gramática

1) Releia este trecho da reportagem:

A advogada Ana Lucíola Franco, de 56 anos, e a médica Eugênia Moura, de 60, vivem na cidade e realizam trabalhos sociais desde que eram adolescentes.

a) Que fato é relatado nesse período da reportagem?

b) Quais sujeitos estão relacionados aos verbos vivem, realizam e eram?

c) Transcreva os núcleos desses sujeitos e responda a que tipo de sujeito se referem.

d) Identifique o núcleo do predicado da oração “vivem na cidade”. Como esse predicado é classificado?

e) Cite o núcleo do predicado da oração “realizam trabalhos sociais” e classifique-o.

f) Faça o mesmo na oração “desde que eram adolescentes”.

2) Identifique o tipo de predicado de cada oração de acordo com a legenda abaixo e depois justifique a classificação escolhida.

(PV) Predicado verbal              (PN) Predicado nominal             (PVN) Predicado verbo-nominal

a) Toda ação solidária, de uma forma ou de outra, sensibiliza quem está do lado.

b) O movimento tem recebido móveis, eletrodomésticos, roupas e alimentos.

c) Um voluntário volta para casa cansado, mas feliz.

d) Apesar das hostilidades, ela e sua equipe seguem firmes no propósito humanitário.

e) A real dimensão da solidariedade que pode fazer a diferença na vida de cada vez mais pessoas.

3) Leia a charge a seguir:

SENNA. Venezuelanos imigrantes são mais de 10% dos moradores de Boa Vista. O Imparcial, Presidente Prudente, SP.

a) O que provoca humor na charge?

b) Além de humor, a charge apresenta certa ironia. No que consiste a ironia dessa charge?

c) Que relação pode ser estabelecida entre essa charge e a reportagem “Voluntárias brasileiras dão assistência a refugiados venezuelanos em Roraima”?

d) Releia a oração presente na charge:

Venezuelanos imigrantes são mais de 10% dos moradores de Boa Vista

Identifique o sujeito e o predicado dessa oração. Depois classifique o predicado.

e) Qual é o núcleo do predicado da oração “Gostei da vista!”? Como pode ser classificado o predicado?

Produção de Texto

Proposta de Redação

Tema: A honestidade é um valor

Tema central: Reportagem: valores sociais.

Introdução: “A palavra é o meio de que cada um de nós se utiliza para dizer do outro, para constituí-lo, defini-lo, categorizá-lo. Identidades não são, pois, fixas, mas construídas nas e pelas relações que estabelecemos com o mundo. É a forma com que os outros me olham, me significam e como estabeleço relação com estes processos sociais, que me constituem como sujeito. A construção de identidades está, assim, relacionada com o lugar de onde vemos, submetida àquele que vê, que ouve, que assiste, que lê. É também de igual importância neste processo aquilo que se mostra, sobre o qual se narra, se escreve.”

É pensando no quão valiosa é a palavra e o quanto uma verdade pode ser reconstruída nos meios midiáticos, que será proposta uma produção de texto no gênero reportagem. O tema gerador para a escrita dessa reportagem será “Valores humanos: tão caros, tão necessários!”

Procedimentos

Vídeo

Assista ao vídeo sobre o valor da honestidade: o que você faria se encontrasse uma carteira perdida antes de uma final de campeonato? Você a devolveria ou não? E se dentro dessa carteira tivesse as referências do dono, como um fanático torcedor do seu time rival? O que você faria? Veja o vídeo...

https://youtu.be/JEW7UVG3h14

Assuntos sugeridos para a escrita da sua reportagem: “O valor da honestidade”, “Ser honesto no Brasil”, “Os limites do outro”...

Meus caros alunos,sabendo que a leitura abre horizontes,a partir de hoje iremos recomeçar nossa leitura literária.Toda semana iremos ler cinco páginas até chegarmos ao final do livro abaixo ok?Então vocês irão ler as páginas disponíveis  durante essa semana e na nossa próxima semana irão enviar as respostas das perguntas sobre a leitura.Se tiverem alguma dúvida perguntem no grupo certo ?   

Atenção:sobre a leitura literária responda.

1) Nome do do livro:
2) Nome do autor:

Boa leitura e boa reflexão e nossa história continua na próxima segunda...